双元制、注册学徒制、企业新型学徒制，是几种常见模式，核心都在“企业深度参与”。

三种变体的差别

双元制的特点是学校与企业各承担一半课时，有统一的国家课程标准；注册学徒制以企业为主，行业协会负责资格认证；新型学徒制多在企业内部完成培养，学校提供理论支持。

共同的难点

企业参与动力不足。解决方式包括税收抵扣、专项补贴，以及把培训与用工直接挂钩。

值得注意的经验

多国经验显示，学徒制运行良好的前提是行业协会有能力制定标准，且标准被企业普遍认可。

学徒制的关键不在课堂，在企业。